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        多措并舉促進高質量充分就業

        日期:2023-03-07 09:28:44   來源:   點擊:
          【有呼有應】
         
          就業是最大的民生。今年的政府工作報告提出,落實落細就業優先政策,把促進青年特別是高校畢業生就業工作擺在更加突出的位置,切實保障好基本民生。當前,“2023年春風行動暨就業援助月”專項服務活動正在全國各地如火如荼地展開,預計將為勞動者提供3000萬個就業崗位。
         
          黨的二十大報告強調,“實施就業優先戰略”“強化就業優先政策,健全就業促進機制,促進高質量充分就業”。如何幫助更多高校畢業生順利就業創業?怎樣幫助勞動者提高技術技能,更好適應崗位需求?我們來聽聽代表委員們的觀點。
         
          促就業需全社會合力“答卷”
         
          2023屆高校畢業生的規模將達到1158萬人,如何幫助他們走好就業第一步,實現更加充分更高質量的就業?對此,大連理工大學校長助理陸安慧委員認為:“幫助畢業生就業需要多方共同努力,需要家校政企形成合力。”
         
          陸安慧委員表示,家庭要在擇業觀上幫助孩子樹立“行行皆可成才”的觀念,鼓勵孩子立足崗位、腳踏實地;高校要強化職業生涯規劃教育與就業指導工作,幫助畢業生增強就業競爭力與步入職場的信心;政府要加大對企業和畢業生的政策支持,繼續對招收應屆畢業生的企業給予社保費用減免等優惠;企業要加大開放力度,與高校共同開展好實習實踐等活動。
         
          “要立足實際,統籌做好市場性和政策性崗位開發。”陸安慧委員介紹,大連理工大學深入開展“訪企拓崗促就業行動”,鞏固拓展信息技術、裝備制造等行業領域就業重點單位,用好“科研助理”、第二學士學位等政策性崗位,充分吸納畢業生。
         
          “還要加大畢業生就業思政引導力度。”陸安慧委員說,大連理工大學邀請專家學者、優秀校友開展講座,引導畢業生聚焦國家戰略需求,立足實際擇業就業。同時,學校也會為畢業生提供更多實習就業的機會,為他們求職就業保駕護航。
         
          讓勞動者技能更加契合社會需求
         
          在3月3日召開的全國政協十四屆一次會議新聞發布會上,圍繞如何促進就業的問題,大會新聞發言人郭衛民表示,有的委員建議,要大力宣傳引導社會更加重視技能的觀念,創造人盡其才的空間。
         
          “技能人才是中國制造業高質量發展的重要支撐。”南京工業職業技術大學教務處處長王紅軍代表說,如今,勞動者技能素養與崗位需求有落差的情況仍存在,這影響了高質量充分就業的實現。
         
          為此,王紅軍代表認為,應聚焦產業需求培養技能人才。“南京工業職業技術大學與行業知名企業、地方政府和產業園區合作,打造多元協同育人平臺,達成科教、產教深度融合,以此提高學生素養和企業需求之間的匹配度。”他說。
         
          王紅軍代表還建議,進一步促進產教融合的體制機制改革,為鼓勵行業企業參與職業教育提供更多激勵政策,這樣才能為職業院校學生進入企業進行實訓實習或就業提供更多服務保障。
         
          把青春與汗水揮灑在廣袤大地上
         
          “畢業后去哪里工作?”很多畢業生都反復思考過這個問題。如今,越來越多的畢業生選擇回鄉創業、投身基層,到國家最需要的地方去奮斗拼搏。
         
          說到回鄉創業,安徽省銅陵市樅陽縣青園心家庭農場負責人余青青代表講述了她的經歷。2014年,大學畢業剛兩年的她選擇辭掉工作,積極響應國家號召,回鄉打造綠色蔬菜基地,為家鄉發展貢獻力量。創業不易,余青青代表回憶,自己剛辦農場時也曾遭遇挫折,但卻從未后悔過,“鄉村的廣闊天地,能讓我們大展身手,我要給其他返鄉創業的大學生‘打個樣’。”她說。
         
          “鄉村振興的首要因素是人才,有了人才,才會有新思想新辦法,才能從根源上推動鄉村發展。”余青青代表認為,大學生思維活躍、創新意識強,由他們組成的新農人隊伍,能在村里推廣現代農業知識和技能,帶動更多農戶成長為科技農人,助力鄉村振興。
         
          為了吸引更多大學生畢業后來鄉村奮斗,余青青代表建議,制定鼓勵人才投身農村事業的獎補政策,激發其投身鄉村振興的內生動力。
         
          “希望今后能有更多的大學生來基層揮灑汗水,讓青春之花在祖國最需要的地方絢麗綻放!”余青青代表說。
         
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        (責編:郝孟佳、李依環)

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